輔導(dǎo)班招生簡章模板是針對輔導(dǎo)班招生所產(chǎn)生的宣傳廣告，目的就是招攬學(xué)生以及宣傳信息，讓更多的學(xué)生能進(jìn)入輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，一份好的招生簡章能為輔導(dǎo)班增加很多人氣，趕快來下載體驗(yàn)吧，更多精彩應(yīng)用盡在當(dāng)易網(wǎng)！??！

輔導(dǎo)班招生簡章范文介紹

招生簡章是介紹學(xué)校基本情況，是學(xué)生了解該學(xué)校和進(jìn)行報(bào)考的重要依據(jù)，是一種較為可信的院校信息。簡章中會有學(xué)校所開設(shè)的課程、報(bào)考條件，報(bào)考日程，聯(lián)系方式等。在招生宣傳中，招生學(xué)校必須將名稱、地址、類別、層次、專業(yè)、頒發(fā)何種學(xué)歷證書等事項(xiàng)，按照審批機(jī)關(guān)審批的內(nèi)容加以規(guī)范。

具備內(nèi)容

第一：招生學(xué)校的簡介，用于向?qū)W生傳遞學(xué)校的大概情況；第二：招生項(xiàng)目介紹，用于向?qū)W生傳遞招生項(xiàng)目的具體內(nèi)容；第三：招生對象及報(bào)考要求，對招生范圍作出明確劃分和界定；第四：報(bào)名時間，圈定招生時間范圍；第五：錄取原則，表明校方的選擇標(biāo)準(zhǔn)；第六：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對招生情況的資金概述；第七：聯(lián)系方式，公布校方招生的聯(lián)系方式，方便學(xué)生的咨詢和查問；第八：咨詢熱線。

詳細(xì)介紹

形式：輔導(dǎo)班的一個班一般在3個學(xué)員以上，大致分為三類：小班和大班以及一對一輔導(dǎo)。通常情況下，小班是指15人以內(nèi)，比較常見的10人小班。這種輔導(dǎo)班上課氛圍活躍，容易調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，但在同等師資的前提下，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏高。大班通常是指20人以上的班級，多的可以達(dá)到200人，這種輔導(dǎo)班上課需要老師有激情，調(diào)動學(xué)生的積極性，相對來說，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低。

分類：輔導(dǎo)班總體可分為，暑期輔導(dǎo)班，藝術(shù)類輔導(dǎo)班，社會輔導(dǎo)班三類。

作用：輔導(dǎo)班很多，適合才有作用，學(xué)生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績和需要決定上何種輔導(dǎo)班。正常情況下，課外輔導(dǎo)班能夠把學(xué)生上課聽不明白的知識給補(bǔ)充上，另外，能夠進(jìn)一步加深學(xué)生對知識的熟知度。輔導(dǎo)班的老師會側(cè)重于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把課堂效果調(diào)節(jié)得比較融洽，能進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的思維。輔導(dǎo)班上課的次數(shù)一般每周一次，任課老師也會把自己授課的精華部分拿出來講。學(xué)生專心聽講，會有不同程度的進(jìn)步。

輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：市面上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，一直專業(yè)致力于中、小、幼學(xué)生的一對一個性化課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，及全球語言培訓(xùn)、藝術(shù)體育培訓(xùn)等多方面的課程領(lǐng)域，憑借著嚴(yán)格的管理、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、貼心的服務(wù)，得到了教育界及家長、學(xué)生的一致好評。為學(xué)生提供一站式全方位全資源個性化立體教育快樂學(xué)習(xí)服務(wù)平臺。

了解渠道：對于輔導(dǎo)班的師資、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)模式、教學(xué)效果、機(jī)構(gòu)規(guī)模等可以撥打咨詢電話直接咨詢。

對于軍考生的輔導(dǎo)班，一般適用于軍考生一對一輔導(dǎo)，教師須對教材有一定的掌握程度，并對軍考風(fēng)向有一定的判斷能力。

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輔導(dǎo)班好處

輔導(dǎo)班的有利之處，在于加深學(xué)生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)技巧，他們在輔導(dǎo)班會展示出來，學(xué)生可以借此機(jī)會多掌握一些學(xué)習(xí)方法和解題技巧。對于一些學(xué)習(xí)缺乏自覺性的學(xué)生還有一定的管理和引導(dǎo)作用。

輔導(dǎo)班弊端

輔導(dǎo)班的不利之處，課堂學(xué)習(xí)才是學(xué)生獲得知識的主要途徑；課外輔導(dǎo)占用大量休息的時間，加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)工作，在休息時間還要學(xué)習(xí)，這無形中遏制了學(xué)生全面發(fā)展的能力。有些學(xué)生在這種壓力下，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，不利于學(xué)生的身心正常發(fā)展。一個人的精力是有限的，課外輔導(dǎo)占用大量休息的時間，勢必影響課堂學(xué)習(xí)的效果；課外輔導(dǎo)會讓人產(chǎn)生依賴心理，影響課堂學(xué)習(xí)態(tài)度，不利于學(xué)習(xí)成績的提高。