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簡介：

《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創作的一篇著名散文詩。海燕在暴風雨來臨之前，常在海面上飛翔。因此，在俄文里，“海燕”一詞含有“暴風雨的預言者”之意。

海燕教學目標：

1、能力目標

有感情地朗讀課文，培養學生閱讀、鑒賞散文詩的能力。

2、情感態度與價值觀

體會文章表達的思想感情，培養學生勇敢、頑強、樂觀、自信的品質和積極的人生態度。

3、知識技能

把握海燕的形象，學習象征、對比手法在課文中的運用。

創作背景：

《海燕》是高爾基1901年3月寫的一篇帶有象征意義的短篇小說《春天的旋律》的末尾一章。由于19世紀歐洲爆發的工業危機很快就蔓延到了俄國，在1900年到1903年的危機年代里，俄國倒閉了3000多家大小企業，被開除的工人達10萬多人，再加上沙皇統治日趨黑暗，人民群眾無法忍受，反抗情緒日益高漲，革命斗爭蓬勃興起。俄國工人運動開始從經濟罷工轉到政治罷工，轉到游行示威，提出關于民主自由的政治要求，提出“打倒沙皇專制”的政治口號，動搖著沙皇統治的根基。

作者介紹：

馬克西姆·高爾基（1868～1936），原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月16日生于俄羅斯帝國下諾夫哥羅德的一個木工家庭。是著名的作家、評論家、政論家、學者，也是社會主義現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師和蘇聯文學的創始人之一。1892年用筆名“馬克西姆·高爾基”發表處女作短篇小說《馬卡爾·楚德拉》，從此專心從事寫作。主要作品具有浪漫主義色彩的散文詩《鷹之歌》《海燕》，長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》和劇本《小市民》等。1936年6月18日逝世于莫斯科。